Néhány pont az optikai mikroszkópok helyes használatáról
1. Javítsa ki a telepítési problémákat
A mikroszkóp használata előtt először fel kell szerelni a mikroszkóp szemlencséit és objektívlencséit. A szemlencse felszerelése viszonylag egyszerű. A fő probléma az objektív beszerelésében rejlik. Mivel az objektív viszonylag drága, ha a szálak nincsenek megfelelően lezárva a beszerelés során, könnyen leesik a földre, és károsítja a lencsét. Ezért a biztonság kedvéért hangsúlyozzuk, hogy a felhasználó ne szerelje fel az objektívet az objektív felszerelésekor. Bal keze mutató- és középső ujjával fogja meg az objektívlencsét, majd jobb kezével szerelje be az objektívet úgy, hogy nem esik le a földre, még akkor sem, ha megfelelően van felszerelve.
2. A helyes fénybeállítás problémája
A fény igazítása nagyon fontos lépés a mikroszkóp használatakor. A fény igazítása során egyes tanulók egyszerűen a fényrekesz felé fordítják az objektívlencsét, ahelyett, hogy alacsony teljesítményű lencsét használnának a fény szükség szerinti beállításához. Szeretem az egyik kezemet használni a reflektor elforgatásakor, és gyakran lehúzom a reflektort. Ezért a tanároknak a tanulók tanítása során hangsúlyozniuk kell az alacsony teljesítményű tükrök használatát a fény fókuszálásához. Ha erős a fény, használjon kis nyílásokat és lapos tükröt, gyenge fény esetén pedig nagy nyílásokat és homorú tükröket. A reflektorokat két kézzel kell fordítani. Ha egyenletesen világos körkörös látómezőt nézünk. A fény beigazítása után ne mozgassa véletlenül a mikroszkópot, nehogy a fény pontosan bejusson a fénynyílásba a reflektoron keresztül.
3. Problémák a kvázi-fókusz spirál helyes használatával
A fókuszcsavar használata a fókusz beállítására és a tárgykép megtalálására a mikroszkóp használatának legfontosabb lépésének mondható, és ez a legnehezebb lépés a diákok számára. A tanulók hajlamosak a következő hibákat elkövetni működés közben: Először is, közvetlenül egy nagy teljesítményű objektív alatt állítják be a fókuszt; Másodszor, a szemük mindig az okulárba néz, hogy lássa a látómezőt, függetlenül attól, hogy a lencsecső emelkedik vagy süllyed; Harmadszor, nem értik a tárgytávolság kritikus értékét. Ha a távolságot 2-3 cm-re állítja, akkor a beállítás még mindig felfelé történik, és a fókuszcsavar nagyon gyorsan elfordul. Az első két hiba gyakran az objektívlencse ütközését okozza a rögzítőfóliával, és károsítja a rögzítőfóliát vagy lencsét, míg a harmadik hiba a leggyakoribb jelenség, amikor a tanulók mikroszkópot használnak. A fenti hibákra válaszul a tanároknak hangsúlyozniuk kell a tanulóknak, hogy a gyújtótávolság beállításakor a fókuszt kis nagyítással kell beállítani. Először forgassa el a durva fókuszcsavart, hogy lassan leengedje az objektív hengerét. Az objektív az üveglaphoz közel van, de ügyeljen arra, hogy az objektív ne érjen hozzá az üveglaphoz. A folyamat során a szemnek oldalról kell néznie az objektívlencsét, majd a bal szemével bele kell néznie a szemlencsébe, és lassan állítsa a durva fókuszcsavart fordított irányba úgy, hogy a lencsecső lassan felemelkedjen, amíg a tárgy képe meg nem jelenik. Egyszerre látják, és magyarázzák el a tanulóknak. Általában egy mikroszkóp tárgytávolsága körülbelül 1 cm, tehát ha a tárgy távolsága jóval nagyobb, mint 1 cm, de mégsem látja a tárgyképet, előfordulhat, hogy a minta nincs a látómezőben, vagy a durva fókuszcsavar túl gyorsan van elforgatva. Ekkor állítsa be a Állítsa be a filmbetöltési pozíciót, majd ismételje meg a fenti lépéseket. Ha elmosódott tárgykép jelenik meg a látómezőben, át kell váltani a finomfókusz-csavar beállítására. Csak így szűkítheti a keresési tartományt és növelheti a tárgykép megtalálásának sebességét.
